أداة ذكاء اصطناعي لصياغة أسئلة مشاعر للطلاب

شرح استخدام الأداة

تُعدّ هذه الأداة وسيلة ذكية وعملية تساعد المعلمين على إنتاج 10 أسئلة مخصّصة باللغة العربية في مجال التعلّم الاجتماعي العاطفي (SEL)، وذلك بما يتناسب مع جيل الطلاب، مستوى العمق المطلوب، والسياق التربوي أو النفسي الذي يمرّ به الطلاب، مثل: فترة حرب، ضغط امتحانات، أو بداية سنة دراسية.

تعتمد الأداة على مبادئ SEL التي تهدف إلى تنمية الوعي الذاتي، فهم المشاعر، التعبير عن الذات، التعاطف، وبناء العلاقات الإيجابية، كما تستند إلى نهج STEM في تطوير مهارات القرن الحادي والعشرين، مثل التفكير، التواصل، الوعي، والقدرة على التكيّف مع التحديات.

كيف تستخدم الأداة؟

طريقة الاستخدام بسيطة جدًا:

1. يختار المعلم جيل الطلاب أو يكتب أعمارهم.

2. يحدد مستوى العمق المطلوب للأسئلة:

   • سهل

   • متوسط

   • عميق

3. يحدد السياق الذي يريد أن تُبنى عليه الأسئلة، مثل:

   • وقت حرب

   • ضغط امتحانات

   • بداية سنة دراسية

   • أو أي سياق آخر مناسب

4. بمجرد إدخال هذه المعطيات، تقوم الأداة تلقائيًا بإنتاج 10 أسئلة ملائمة باللغة العربية.

ماذا تقدّم الأداة للمعلم؟

• أسئلة مناسبة للنموّ العاطفي واللغوي للطلاب بحسب أعمارهم

• أسئلة تراعي حساسية المرحلة والظروف المحيطة

• دعم جاهز لافتتاح حوار صفي آمن ومحترم

• توفير وقت وجهد في إعداد نشاطات SEL

• إمكانية استخدام الأسئلة بشكل فوري داخل الحصة أو طباعتها

كيف يمكن توظيف الأسئلة داخل الصف؟

يمكن استخدام الأسئلة في عدة مواقف تعليمية، مثل:

• افتتاح الحصة أو اللقاء التربوي

• نشاط دائري للمشاركة

• عمل فردي أو ثنائي أو مجموعات صغيرة

• حصص الدعم العاطفي والاجتماعي

• فعاليات تربوية خلال الأزمات أو المناسبات الخاصة

• جلسات تأمل، كتابة، أو تعبير شفهي

ما الذي يميّز هذه الأداة؟

هذه الأداة لا تقدّم أسئلة عامة فقط، بل تولّد أسئلة مخصّصة وهادفة تراعي:

• عمر الطلاب

• مستوى نضجهم العاطفي

• طبيعة المرحلة التي يمرّون بها

• أهداف المعلّم التربوية

وبذلك تساعد الأداة المعلم على تعزيز مهارات أساسية يحتاجها الطالب في القرن الحادي والعشرين، مثل:

• التعبير عن الذات

• فهم المشاعر وتسميتها

• الاستماع للآخر

• التعاطف

• التكيّف مع الضغط

• المشاركة في حوار آمن وبنّاء

لمن تناسب الأداة؟

تناسب هذه الأداة:

• معلمي المدارس في جميع المراحل

• المستشارين التربويين

• المربين والمربيات

• المرشدين

• كل من يعمل على دعم الجوانب الاجتماعية والعاطفية لدى الطلاب

ملاحظة مهمة

الأداة صُممت لتكون داعمة للعمل التربوي داخل الصف، وتساعد المعلم على فتح مساحة آمنة للحوار، لكنها لا تغني عن الحس التربوي والإنساني في إدارة النقاش، واختيار ما يناسب طلابه وسياقهم.